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作文门径_3篇

栏目:作文大全 | 时间:2020-10-18 02:41:30 | 标签:作文大全

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初入作文殿堂的几个门径作文 600字

做任何事情都要讲究门“门径”,门径便捷,很快可以登堂入室。门径有新有旧,有巧有拙。只要行之有效,就是好办法。初学写作的中学生朋友要想很快进入作文的殿堂,不妨试试以下几种方法:

1、记日记。日记的内容广泛,学习生活中的所见、所闻、所感,都可以作为日记的内容,且形式自由,可长可短。因此,初学者坚持记日记,既能丰富自己的写作素材,又能提高自己的书面表达能力,还可以培养观察、辨析、审判能力。

2、写书评、影(视)评。我们看书、看电影(电视),难免会对书(影、视)中的情节、人物或作者的表现方法发表议论。如果能把这些议论记下来,久而久之,我们的写作能力和欣赏能力便会得到迅速提高。

3、办手抄报。手抄报的内容可以是自己写的,也可以是从报刊上摘录来的有价值的文章。定期办手抄报可以提高自己的写作兴趣,能从摘录的过程中学到写法,从写的过程中得以练笔。同时又能培养自己的组稿、绘画、版面设计、书写能力。办好的手抄报又便于保存。

4、读后写。所谓“读后写”,就是选择一篇有价值有意义的文章,读过一两遍后,不看文章,凭记忆,把文章的内容具体地写出来。可以用文中的原句,也可用自己的语言,还可进行补充加工。写完后,与原文对照一下,看哪些语句没有把原文的内容充分地表达出来,哪些语句使原文的内容更加丰富,更加感人。经常做这种练习,能不断地学习到写作的方法,同时又锻炼了自己的比较、记忆和创造能力,充实自己的“语言仓库”。

以上四种训练方式,在培养作文能力的同时,又使其他方面的能力得以提高。爱好写作的初学者不妨一试。

初入作文殿堂的几个门径

1、记。日记的内容广泛,学习生活中的所见、所闻、所感,都可以作为日记的内容,且形式自由,可长可短。因此,初学者坚持记日记,既能丰富自己的写作素材,又能提高自己的书面表达能力,还可以培养观察、辨析、审判能力。

2、写书评、影(视)评。我们看书、看电影(电视),难免会对书(影、视)中的情节、人物或作者的表现方法发表议论。如果能把这些议论记下来,久而久之,我们的写作能力和欣赏能力便会得到迅速提高。

3、办手抄报。手抄报的内容可以是自己写的,也可以是从报刊上摘录来的有价值的文章。定期办手抄报可以提高自己的写作兴趣,能从摘录的过程中学到写法,从写的过程中得以练笔。同时又能培养自己的组稿、绘画、版面设计、书写能力。办好的手抄报又便于保存。

4、读后写。所谓“读后写”,就是选择一篇有价值有意义的文章,读过一两遍后,不看文章,凭记忆,把文章的内容具体地写出来。可以用文中的原句,也可用自己的语言,还可进行补充加工。写完后,与原文对照一下,看哪些语句没有把原文的内容充分地表达出来,哪些语句使原文的内容更加丰富,更加感人。经常做这种练习,能不断地学习到写作的方法,同时又锻炼了自己的比较、记忆和创造能力,充实自己的“语言仓库”。

以上四种训练方式,在培养作文能力的同时,又使其他方面的能力得以提高。爱好写作的初学者不妨一试。

六年级第一单元作文

人教版小学六年级下册第一单元习作:《难忘的第一次》作文指导

写《难忘的“第一次”》的一件事,一定要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料,这些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心,才能写出真情实感,才能打动读者。对于与文章中心密切相关的部分要作为重点详细地写,对于那些只起衬托作用的情节要简略地写,甚至一笔带过;凡是和中心没有关系的材料,即使非常熟悉、有趣,也绝对不能写,这样,才能有利于表达中心思想。

写作难忘的“第一次”的事情时,既要写清第一次所做、所见、所说、所想的经过,又要突出其中的主要内容、重点情节,要能看出“第一次”与第二次的不同点,展示出作文的新鲜内容。比如你要写第一次家庭劳动,你就应该详细地写出第一次的感觉或体验来。例如洗衣、洗菜、淘米、做饭、生火、收拾屋子、买油盐酱醋之类的劳动。有的同学经常参加家务劳动,有人参加家务劳动比较少。参加家务劳动多也好,少也罢,写“第一次”。我们应当从许多家务劳动中挑选出“一次”来写。挑选什么样的呢?应当挑选自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最深的来写。因为最熟悉,你对劳动的过程了解得最清楚,才有的可写,写起来才得心应手。因为最感兴趣,写起来才津津有味,才能写出劳动的情趣。因为感受最深,写的时候,才会把感受、体会融注其中,写出的文章才会有感染力。

描述“第一次……”的文章,我们已经写过多次了,我们应该从那些方面来具体描述吗?

在具体写作的过程中,要围绕《难忘的“第一次”》精心选材。通过一件事的记叙来表现中心,要选取典型事件,着重叙清事情的起因、经过和结果,通过具体的叙述来突出文章的中心。

围绕《难忘的“第一次”》,也可以通过一件事的不同阶段的生活片段来表现中心,从不同角度来表现。这些事可以是比较完整的,也可以是不完整的,是一些生活片断。例如在“第一次”的过程中,开始失败了,又失败了最后终于成功了。这样就能把文章写的一波三折,情趣横生。

如课文中所说的《顶碗少年》,文章描写了一件事:顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。我们练习写《难忘的“第一次”》,应该围绕“第一次”来选材。

通过几个波折来表现中心的文章,写时一定要分清主次,突出主要人物,不能平均使力,更不能喧宾夺主。除了要注意详略外,还要注意叙述顺序,材料的取舍、构思,矛盾冲突是否需要解决,怎样解决等问题。

我学会过很多手工活儿。可以一提到写作文,就脑袋空空如也。觉得没有什么东西可写,写不具体。这是怎么回事儿呢?

描述你喜欢的手工生活,关键是要写好“学做”的过程。“学做”含有两个内容,一是“学”,作为一个学生,尤其是小学生,“学”的内容和方面很多,他们看到大人们在干事,说话,甚至走路的姿态都要学一学,他们不懂的东西太多了,他们要学的东西也太多了。二是“做”,就是动手,他们所“做”的事情,一般都是第一次,都不会,都在“学”,因而在“做”的过程中,要么失败了,要么成功了,一般具有曲折性,有情节,有过程。“学做”什么和“学做”哪些呢?这要因人而异,但不论农村还是城市,作为一个小学生,学做的内容十分丰富,可写的东西很多。可以是学下厨,跟爸爸或妈妈一道,在厨房里做某件事情,一边学一边做,或者一边问一边在大人的指导下做,如学炒菜、学淘米、学刷碗等;也可以是学做自己的事情,爸爸妈妈经常为“我”做事,可是“我”渐渐长大了,尽管有很多事“我”从没有做过,不会做,但是“我”很想学,如学钉扣子,有一次,“我”的褂子掉了一个钮扣,回家以后,“我”穿针弓;线,躲在房里钉,尽管扣子钉歪了一点,手指也被扎出了血,但还是钉好了,还如学补衣服,学系鞋带,学梳头等等;还可以学做一些难做的事,有趣的事,如学写作文,到了三年级,开始做作文了,但字凑不成词,词组不成句,句拼不成段,“我”就经常学,还写些日记什么的,这样,在老师的多次指导下,已经有了一点眉目,还如学游泳,学捉螃蟹,学写字,学吹口琴等。这类题目,要重点写学做的最初阶段的情景。

如何开头

1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山,直接点题。如

有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,叫“做色拉的故事”,我讲给大家听一听吧。

我的生活中,有许多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿,我就觉得好笑。

2.交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如:

妈妈正在烧晚饭时,接到爸爸的电话,让她立刻出去办一件事。临走时妈妈交待我,饭已经烧下去了,菜等她回来再烧,望着厨房里洗好的菜,一个念头闯进我的脑海,我何不把菜烧好,让爸爸妈妈回家吃现成的。要说炒菜,我可是一窍不通。平时,妈妈总是不让我做家务,再说我也认为烧饭炒菜之类的活儿没什么难的,今天正是我大显身手的好机会。

一个星期六的下午,我在同班同学严英家做功课。功课做完以后,我想,她家有电话,班主任老师曾几次鼓励我们拨打少年热线电话,何不借此……于是,我把这个想法限严英说了,她欣然答应了。我们找来《少年报》的热线电话号码后,便由严英教我拨打:3-0-6-9-l-0-5。我是第一次打电话,心里不免有些紧张,手也在发抖,号码投完,电话里传出“嘟、嘟、嘟……”的忙音,我只得放下听筒。

3.抒情回忆法。就是用抒情的方式来回忆往事,引出《难忘的“第一次”》。这种方法好处是开头十分新颖,有吸引力。如:

童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中,一件件难忘的有趣的往事,就像一朵朵开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。想起来了,那是我第一次……

难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到它,那一幕幕有趣的往事,像天上星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫芦一串一串的,像小河里的浪花,一层一层的,时时浮现在我的眼前。

如何结尾

1.总结全文法。这种方法就是在文章的结尾进行总结,写出自己的启迪或收获。有画龙点睛的妙用。如

有了当第一次当“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。《第一次当小老板》

万事开头难啊!其实做事情只要有勇气、有决心,就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗?想到这里,我鼓起勇气,一抖缰绳,像一名真正的骑士,向终点冲去。《第一次骑马》

2.照应开头法。就是文章的结尾,呼应开头,使文章首尾照应,结构严谨。如:

这件事虽然过去好久了,但我一想起来还忍不住想笑。

学游泳这件事看起来容易,做起来却是大有学问的。

3.自然结尾法。就是在文章结尾时自然结束。这种有水到渠成的巧妙。如:

没过几天,我的习作《名字里面的学问》在《铜陵报》上发表了。第一次投稿就被采用了,使我一连兴奋了好几天!

有了这次难忘的“第一次”的经历,经过一段努力,我渐渐摸到了作文的门径,再上作文课,我也变得越来越喜欢作文了。

读一读下面的关于“第一次”的好句子,想一想,你能不能用到自己的作文中。

他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。

傍晚,我像一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地跑进校园,来参加“中秋赏月”晚会。

他钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流动。

校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。

他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

他朝我笑了笑,拍拍我的肩膀,诚恳地说:“上次的事都怨我,对不起,咱们和好吧。”

“从现在起,咱们一刀两断!”白娜朝李颂喊起来,然后气哼哼地转身跑开了。

他俩像斗架的公鸡,都是睑红脖子粗的,你骂我一句,我骂你一句,满嘴脏话,谁也不让谁。

一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。

有几次搞击鼓传花,她接到花手帕,像拿到火团似的,急着往别人手上传。

火苗快活地舔着锅底,映红了他们一张张笑脸。

那整齐地排列着的一行一行的帐篷,好像一大群卧伏的绵羊似的。

岸边的篝火越烧越旺,给那平静的湖面涂上了一层灿烂的金红色。

天空全黑下来,树枝梢上挂满晶亮的星星,林中空地上,营员们烧起一堆堆的火。

夜色中远远近近的火堆,明明暗暗,闪闪烁烁,像是大上散布着稀稀疏疏的星星。

愉快活泼的火焰,好像是在游戏,是在互相拥抱,红色的火舌向上卷起,散出一个个的火星。

营火“腾”地一下子蹿起了三四米高,“呼呼”作响,通红通红的火焰映红了夜空,映红了营地,也映红了我们少先队员的一张张笑脸!

老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样,一节更比一节高。

她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下了理想和知识的种子。

答卷开始了,“刷刷”的写字声充满了教室每一个角落,像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

老师的谆谆教诲像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

有的童话,犹如一幅优美的风景画,读来是一种美的享受。

下面是关于“第一次”的一些段落,值得我们大家学习呢?读一读,你有什么体会?

【第一次一个人睡觉】

我好几次都想一个人睡觉,但是总觉得一个人睡觉很可怕。这天晚上,我对妈妈说:“妈,今晚让我自己睡吧。”妈妈说:“你长这么大了是该自己睡了。”我钻进被窝里,看看周围,好像周围的墙壁都向我挤压过来。似乎每一个角落里都有一个可怕的黑影向我扑过来,要把我吃掉。我赶紧用被子蒙住全身,一点儿也不敢露在外面。我又感到床底有个贩子、伸出他可怕的大手,要把我抓去卖了。我一骨碌坐起来,看着床底下,没人。我生怕那贩子会隐身术,连忙钻进被窝里,拿了一本字典当武器。过了一会,我的眼皮开始打架,就迷迷糊糊地睡着了。

【第一次拔草】

拔着拔着,小伙伴已经把我甩下好远了,我心里着急,加快了速度,可又怕踩坏了秧苗。正在为难的时候,一条蚂蟥游过来,吓得我不敢放下抬起的脚,来了个“金鸡独立”。这时,炸蜢也伺机来“袭击”,落在我腿上,痒痒的。我急忙用满是泥的手去拍,由于身体失去平衡,踩坏了好多秧苗,还差点摔了个狗啃泥。到了秧田中央,我已是汗流浃背,腰酸腿疼,全身像散了架似的,真想躺下来歇一会儿。再看看前面小伙伴的身影,心想:唉,今天我总算尝到面朝黄土背朝天的滋味了,做农活可真不简单啊!经过一个下午的努力,我们终于消灭了那块秧田里的杂草。

【第一次野餐】

蚕豆很快就煮熟了。我嚼着又软又甜的蚕豆,心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味,都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”小涛说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好说:“两家样好吃。”

【第一次买盐】

记得六岁那年夏天,妈妈让我去买盐,我拿着钱来到杂货店,买了盐就急忙往家跑,连找的钱郁忘了拿。在回家的路上,我想:盐是什么味儿的?为什么妈妈做菜的时候总放那么一点呢?好奇心诱使我尝一尝。我把盐袋撕开一个小口,用手捏了一点放入口里,“呸!呸!太咸了。”我的手一松,盐袋掉了,洒了一地,慌忙中我把盐一把一把抓进衣服口袋里,继续往家走。快到家了,我想:这盐已经脏了,用淘米的方法把它淘一下吧!于是我来到水池边,淘起盐来。淘呀淘呀淘……结果盐都不见了。回到家未逃过一顿打,童年的我是多么幼稚可笑啊!

【第一次恶作剧】

七岁那年夏天,我和小伙伴们在沙丘上挖个深陷井,只要轻轻一踩,就会陷下去,让你难以自拔。天真调皮的我异想天开,心想肯定会有人陷下去的。第二天、我们来到沙丘一看没人来过,可是我们自己也找不到陷井的位置了,气得我一屁股坐在沙丘上,却正巧陷到了井里!没想到自己恶作剧没有得逞,反而自食其果,现在想起来真不该啊!

【第一次看烟花】

过了一会,喷泉停了,烟花正式燃放。在广场最左边,出现了许多烟花,活像一个大瀑布。这“瀑布”是淡红色的,烟花倾泻下来,就像瀑布在流动。淡红色的烟花大概放了两分钟左右。只听“嘣嘣嘣”的好几声,天上出现了“一轮红日”,顿时,黑夜变成了白天。哇!我不禁发了赞叹。接着又出现了绿的、黄的、蓝的,整个天空变成了一个五彩缤纷的世界。像流星,像湖泊,像孔雀开屏,像冬天下雪。这些五光十色的烟花,既象征着春夏秋冬的自然景象,又象征着十堰人民奋发向上的精神。

【第一次放风筝】

我和妈妈开始放飞“大雁”风筝了。我拿着风筝,妈妈放开一米多长的线,命令我:“放!”我急忙松开风筝。妈妈飞速地向前跑,一边跑一边放线,风筝随着风慢慢向上飞。妈妈跑到操场中央,停住跑步,继续放线。这时,风筝已飞到半空中了,慢慢超过了其他几只风筝,“啊!我们的风筝飞得最高!”我高兴得手舞足蹈起来。这时,一阵旋风刮来,“大雁”风筝在空中上下打了几个圈,我心里忐忑不安,真为风筝担心,恐怕它跌落下来。

【第一次钓鱼】

看着别人都钓到了,我非常着急。但我转眼一想:“我应该沉着,以智取胜!”于是我静下心来,全神贯注地看着水面,等待“囚犯”上钩。过了好一会儿,鱼竿越来越重,我想:“上帝保佑!”用力一拉,两条大龙虾紧抓青蛙,这两个馋鬼知道已被抓住,可还不停地吃着青蛙,就像几天没吃东西的老虎看见了兔子一样。

【第一次打电话】

那是我5岁时,“嘟,嘟……”我到爸爸单位,就摸他那个电话。我好奇而又天真地问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”“这是电话,给你妈妈打一个吧!”“好,我要和妈妈讲话哦!”我一跳一跳地叫起来。

爸爸给我接通后,我把电话接到手中,心里像有只小兔子乱跳。我双手握住话筒把它紧紧地按在耳边。这时话筒传来妈妈的声音……妈妈跑到电话里去了,我要把她救出来,可怎么救呢?这下完了,我见不到妈妈了,想着,伤心的泪水顺着脸颊流下来,爸爸问明情况后,“哈哈”大笑起来,说:“傻孩子,妈妈不在里面。”

【第一次用新钢笔写字】

下午,我带着新钢笔一路跑,一路跳地来到学校。习字课到了,我激动地拿出钢笔,说一声:“英雄,有你用武之地了。”然后就高兴地写起来。正写到得意处。突然,老师的声音打断了我:“胡钧同学,你的钢笔该买新的了!”我仔细一看,嘿,不看不知道,一看吓一跳,那“英雄”竟长着颗畸形的头一一笔头是扭曲的!也不知是“先天”就畸形,还是刚才鞠躬尽瘁的结果。嘿呀!我气得差点晕过去。

精彩开头任你选

大庭广众,与人争吵;公共汽车,与人争坐。这个“争”字总是不大光彩。不过,今天我们希望文学社开展的“争椅子”游戏,争出的却是一串串欢声笑语。

直到今天,我也不能原谅自己。小逗点,你能原谅我吗?

“嘟嘟嘟……”爸爸驾驶着一辆汽车开过来,好威风呀!妈妈见了眉开眼笑。

每当你撕下一页页日历,看着时针走了一圈又一圈时,你是否在想:今天马上就要过去,明天即将到来,今天我做了些什么,明天又该做些什么?你该用怎样的实际行动来回答这个问题呢?

新鲜,真是新鲜,70岁的老人竟能操一口流利的English(英语)。

傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。

在我的小相册里,珍藏着一张令人发笑的照片。上面有个五六岁的小女孩,正站在一座威武的石狮子上,哇哇大哭,吧嗒吧嗒的眼泪直往下掉!这个小孩,就是幼时的我。

这是在我以前上学的那个学校里发生的事情。

精彩结尾供你挑

有了当第一次“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。

月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我们呢?摸到了欢乐。

俗话说,“醉翁之意不在酒”,虾翁之意也不在虾嘛。收兵的时候,我把龙虾放回了池塘。就这么空手而回?不,水桶里装着我垂钓的乐趣,装着大自然的生机,装着小龙虾对我的祝福……瞧,一个凡人竟把深红色的太阳钓了起来,不用急,到了傍晚,就会放下的。

啊,妈妈,您为女儿用心守护的不仅仅是这个不光彩的秘密,而且是对女儿的一份理解、尊重和信任。

l我兴奋地带着俘虏往回走,耳边回响着夜虫的叫声,仿佛在为我演奏着一曲凯旋之歌。

希望能解决您的问题。

人教版小学六年级下册第一单元习作:《难忘的第一次》作文指导

写《难忘的“第一次”》的一件事,一定要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料,这些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心,才能写出真情实感,才能打动读者。对于与文章中心密切相关的部分要作为重点详细地写,对于那些只起衬托作用的情节要简略地写,甚至一笔带过;凡是和中心没有关系的材料,即使非常熟悉、有趣,也绝对不能写,这样,才能有利于表达中心思想。

写作难忘的“第一次”的事情时,既要写清第一次所做、所见、所说、所想的经过,又要突出其中的主要内容、重点情节,要能看出“第一次”与第二次的不同点,展示出作文的新鲜内容。比如你要写第一次家庭劳动,你就应该详细地写出第一次的感觉或体验来。例如洗衣、洗菜、淘米、做饭、生火、收拾屋子、买油盐酱醋之类的劳动。有的同学经常参加家务劳动,有人参加家务劳动比较少。参加家务劳动多也好,少也罢,写“第一次”。我们应当从许多家务劳动中挑选出“一次”来写。挑选什么样的呢?应当挑选自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最深的来写。因为最熟悉,你对劳动的过程了解得最清楚,才有的可写,写起来才得心应手。因为最感兴趣,写起来才津津有味,才能写出劳动的情趣。因为感受最深,写的时候,才会把感受、体会融注其中,写出的文章才会有感染力。

描述“第一次……”的文章,我们已经写过多次了,我们应该从那些方面来具体描述吗?

在具体写作的过程中,要围绕《难忘的“第一次”》精心选材。通过一件事的记叙来表现中心,要选取典型事件,着重叙清事情的起因、经过和结果,通过具体的叙述来突出文章的中心。

围绕《难忘的“第一次”》,也可以通过一件事的不同阶段的生活片段来表现中心,从不同角度来表现。这些事可以是比较完整的,也可以是不完整的,是一些生活片断。例如在“第一次”的过程中,开始失败了,又失败了最后终于成功了。这样就能把文章写的一波三折,情趣横生。

如课文中所说的《顶碗少年》,文章描写了一件事:顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。我们练习写《难忘的“第一次”》,应该围绕“第一次”来选材。

通过几个波折来表现中心的文章,写时一定要分清主次,突出主要人物,不能平均使力,更不能喧宾夺主。除了要注意详略外,还要注意叙述顺序,材料的取舍、构思,矛盾冲突是否需要解决,怎样解决等问题。

我学会过很多手工活儿。可以一提到写作文,就脑袋空空如也。觉得没有什么东西可写,写不具体。这是怎么回事儿呢?

描述你喜欢的手工生活,关键是要写好“学做”的过程。“学做”含有两个内容,一是“学”,作为一个学生,尤其是小学生,“学”的内容和方面很多,他们看到大人们在干事,说话,甚至走路的姿态都要学一学,他们不懂的东西太多了,他们要学的东西也太多了。二是“做”,就是动手,他们所“做”的事情,一般都是第一次,都不会,都在“学”,因而在“做”的过程中,要么失败了,要么成功了,一般具有曲折性,有情节,有过程。“学做”什么和“学做”哪些呢?这要因人而异,但不论农村还是城市,作为一个小学生,学做的内容十分丰富,可写的东西很多。可以是学下厨,跟爸爸或妈妈一道,在厨房里做某件事情,一边学一边做,或者一边问一边在大人的指导下做,如学炒菜、学淘米、学刷碗等;也可以是学做自己的事情,爸爸妈妈经常为“我”做事,可是“我”渐渐长大了,尽管有很多事“我”从没有做过,不会做,但是“我”很想学,如学钉扣子,有一次,“我”的褂子掉了一个钮扣,回家以后,“我”穿针弓;线,躲在房里钉,尽管扣子钉歪了一点,手指也被扎出了血,但还是钉好了,还如学补衣服,学系鞋带,学梳头等等;还可以学做一些难做的事,有趣的事,如学写作文,到了三年级,开始做作文了,但字凑不成词,词组不成句,句拼不成段,“我”就经常学,还写些日记什么的,这样,在老师的多次指导下,已经有了一点眉目,还如学游泳,学捉螃蟹,学写字,学吹口琴等。这类题目,要重点写学做的最初阶段的情景。

如何开头

1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山,直接点题。如

有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,叫“做色拉的故事”,我讲给大家听一听吧。

我的生活中,有许多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿,我就觉得好笑。

2.交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如:

妈妈正在烧晚饭时,接到爸爸的电话,让她立刻出去办一件事。临走时妈妈交待我,饭已经烧下去了,菜等她回来再烧,望着厨房里洗好的菜,一个念头闯进我的脑海,我何不把菜烧好,让爸爸妈妈回家吃现成的。要说炒菜,我可是一窍不通。平时,妈妈总是不让我做家务,再说我也认为烧饭炒菜之类的活儿没什么难的,今天正是我大显身手的好机会。

一个星期六的下午,我在同班同学严英家做功课。功课做完以后,我想,她家有电话,班主任老师曾几次鼓励我们拨打少年热线电话,何不借此……于是,我把这个想法限严英说了,她欣然答应了。我们找来《少年报》的热线电话号码后,便由严英教我拨打:3-0-6-9-l-0-5。我是第一次打电话,心里不免有些紧张,手也在发抖,号码投完,电话里传出“嘟、嘟、嘟……”的忙音,我只得放下听筒。

3.抒情回忆法。就是用抒情的方式来回忆往事,引出《难忘的“第一次”》。这种方法好处是开头十分新颖,有吸引力。如:

童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中,一件件难忘的有趣的往事,就像一朵朵开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。想起来了,那是我第一次……

难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到它,那一幕幕有趣的往事,像天上星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫芦一串一串的,像小河里的浪花,一层一层的,时时浮现在我的眼前。

如何结尾

1.总结全文法。这种方法就是在文章的结尾进行总结,写出自己的启迪或收获。有画龙点睛的妙用。如

有了当第一次当“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。《第一次当小老板》

万事开头难啊!其实做事情只要有勇气、有决心,就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗?想到这里,我鼓起勇气,一抖缰绳,像一名真正的骑士,向终点冲去。《第一次骑马》

2.照应开头法。就是文章的结尾,呼应开头,使文章首尾照应,结构严谨。如:

这件事虽然过去好久了,但我一想起来还忍不住想笑。

学游泳这件事看起来容易,做起来却是大有学问的。

3.自然结尾法。就是在文章结尾时自然结束。这种有水到渠成的巧妙。如:

没过几天,我的习作《名字里面的学问》在《铜陵报》上发表了。第一次投稿就被采用了,使我一连兴奋了好几天!

有了这次难忘的“第一次”的经历,经过一段努力,我渐渐摸到了作文的门径,再上作文课,我也变得越来越喜欢作文了。

读一读下面的关于“第一次”的好句子,想一想,你能不能用到自己的作文中。

他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。

傍晚,我像一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地跑进校园,来参加“中秋赏月”晚会。

他钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流动。

校园里一片欢声笑语,同学们在相互追逐着、玩耍着,有的在爬竿,有的在跳远,还有的打羽毛球,只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。

他趁小丽不注意,偷偷把她的凳子抽了出来,然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。

他朝我笑了笑,拍拍我的肩膀,诚恳地说:“上次的事都怨我,对不起,咱们和好吧。”

“从现在起,咱们一刀两断!”白娜朝李颂喊起来,然后气哼哼地转身跑开了。

他俩像斗架的公鸡,都是睑红脖子粗的,你骂我一句,我骂你一句,满嘴脏话,谁也不让谁。

一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。

鼓手把奔放激越的豪情,完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。

枝头上的小鸟吱吱喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。

有几次搞击鼓传花,她接到花手帕,像拿到火团似的,急着往别人手上传。

火苗快活地舔着锅底,映红了他们一张张笑脸。

那整齐地排列着的一行一行的帐篷,好像一大群卧伏的绵羊似的。

岸边的篝火越烧越旺,给那平静的湖面涂上了一层灿烂的金红色。

天空全黑下来,树枝梢上挂满晶亮的星星,林中空地上,营员们烧起一堆堆的火。

夜色中远远近近的火堆,明明暗暗,闪闪烁烁,像是大上散布着稀稀疏疏的星星。

愉快活泼的火焰,好像是在游戏,是在互相拥抱,红色的火舌向上卷起,散出一个个的火星。

营火“腾”地一下子蹿起了三四米高,“呼呼”作响,通红通红的火焰映红了夜空,映红了营地,也映红了我们少先队员的一张张笑脸!

老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样,一节更比一节高。

她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下了理想和知识的种子。

答卷开始了,“刷刷”的写字声充满了教室每一个角落,像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。

老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

老师的谆谆教诲像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

有的童话,犹如一幅优美的风景画,读来是一种美的享受。

下面是关于“第一次”的一些段落,值得我们大家学习呢?读一读,你有什么体会?

【第一次一个人睡觉】

我好几次都想一个人睡觉,但是总觉得一个人睡觉很可怕。这天晚上,我对妈妈说:“妈,今晚让我自己睡吧。”妈妈说:“你长这么大了是该自己睡了。”我钻进被窝里,看看周围,好像周围的墙壁都向我挤压过来。似乎每一个角落里都有一个可怕的黑影向我扑过来,要把我吃掉。我赶紧用被子蒙住全身,一点儿也不敢露在外面。我又感到床底有个贩子、伸出他可怕的大手,要把我抓去卖了。我一骨碌坐起来,看着床底下,没人。我生怕那贩子会隐身术,连忙钻进被窝里,拿了一本字典当武器。过了一会,我的眼皮开始打架,就迷迷糊糊地睡着了。

【第一次拔草】

拔着拔着,小伙伴已经把我甩下好远了,我心里着急,加快了速度,可又怕踩坏了秧苗。正在为难的时候,一条蚂蟥游过来,吓得我不敢放下抬起的脚,来了个“金鸡独立”。这时,炸蜢也伺机来“袭击”,落在我腿上,痒痒的。我急忙用满是泥的手去拍,由于身体失去平衡,踩坏了好多秧苗,还差点摔了个狗啃泥。到了秧田中央,我已是汗流浃背,腰酸腿疼,全身像散了架似的,真想躺下来歇一会儿。再看看前面小伙伴的身影,心想:唉,今天我总算尝到面朝黄土背朝天的滋味了,做农活可真不简单啊!经过一个下午的努力,我们终于消灭了那块秧田里的杂草。

【第一次野餐】

蚕豆很快就煮熟了。我嚼着又软又甜的蚕豆,心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味,都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”小涛说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好说:“两家样好吃。”

【第一次买盐】

记得六岁那年夏天,妈妈让我去买盐,我拿着钱来到杂货店,买了盐就急忙往家跑,连找的钱郁忘了拿。在回家的路上,我想:盐是什么味儿的?为什么妈妈做菜的时候总放那么一点呢?好奇心诱使我尝一尝。我把盐袋撕开一个小口,用手捏了一点放入口里,“呸!呸!太咸了。”我的手一松,盐袋掉了,洒了一地,慌忙中我把盐一把一把抓进衣服口袋里,继续往家走。快到家了,我想:这盐已经脏了,用淘米的方法把它淘一下吧!于是我来到水池边,淘起盐来。淘呀淘呀淘……结果盐都不见了。回到家未逃过一顿打,童年的我是多么幼稚可笑啊!

【第一次恶作剧】

七岁那年夏天,我和小伙伴们在沙丘上挖个深陷井,只要轻轻一踩,就会陷下去,让你难以自拔。天真调皮的我异想天开,心想肯定会有人陷下去的。第二天、我们来到沙丘一看没人来过,可是我们自己也找不到陷井的位置了,气得我一屁股坐在沙丘上,却正巧陷到了井里!没想到自己恶作剧没有得逞,反而自食其果,现在想起来真不该啊!

【第一次看烟花】

过了一会,喷泉停了,烟花正式燃放。在广场最左边,出现了许多烟花,活像一个大瀑布。这“瀑布”是淡红色的,烟花倾泻下来,就像瀑布在流动。淡红色的烟花大概放了两分钟左右。只听“嘣嘣嘣”的好几声,天上出现了“一轮红日”,顿时,黑夜变成了白天。哇!我不禁发了赞叹。接着又出现了绿的、黄的、蓝的,整个天空变成了一个五彩缤纷的世界。像流星,像湖泊,像孔雀开屏,像冬天下雪。这些五光十色的烟花,既象征着春夏秋冬的自然景象,又象征着十堰人民奋发向上的精神。

【第一次放风筝】

我和妈妈开始放飞“大雁”风筝了。我拿着风筝,妈妈放开一米多长的线,命令我:“放!”我急忙松开风筝。妈妈飞速地向前跑,一边跑一边放线,风筝随着风慢慢向上飞。妈妈跑到操场中央,停住跑步,继续放线。这时,风筝已飞到半空中了,慢慢超过了其他几只风筝,“啊!我们的风筝飞得最高!”我高兴得手舞足蹈起来。这时,一阵旋风刮来,“大雁”风筝在空中上下打了几个圈,我心里忐忑不安,真为风筝担心,恐怕它跌落下来。

【第一次钓鱼】

看着别人都钓到了,我非常着急。但我转眼一想:“我应该沉着,以智取胜!”于是我静下心来,全神贯注地看着水面,等待“囚犯”上钩。过了好一会儿,鱼竿越来越重,我想:“上帝保佑!”用力一拉,两条大龙虾紧抓青蛙,这两个馋鬼知道已被抓住,可还不停地吃着青蛙,就像几天没吃东西的老虎看见了兔子一样。

【第一次打电话】

那是我5岁时,“嘟,嘟……”我到爸爸单位,就摸他那个电话。我好奇而又天真地问爸爸:“爸爸,这是什么呀?”“这是电话,给你妈妈打一个吧!”“好,我要和妈妈讲话哦!”我一跳一跳地叫起来。

爸爸给我接通后,我把电话接到手中,心里像有只小兔子乱跳。我双手握住话筒把它紧紧地按在耳边。这时话筒传来妈妈的声音……妈妈跑到电话里去了,我要把她救出来,可怎么救呢?这下完了,我见不到妈妈了,想着,伤心的泪水顺着脸颊流下来,爸爸问明情况后,“哈哈”大笑起来,说:“傻孩子,妈妈不在里面。”

【第一次用新钢笔写字】

下午,我带着新钢笔一路跑,一路跳地来到学校。习字课到了,我激动地拿出钢笔,说一声:“英雄,有你用武之地了。”然后就高兴地写起来。正写到得意处。突然,老师的声音打断了我:“胡钧同学,你的钢笔该买新的了!”我仔细一看,嘿,不看不知道,一看吓一跳,那“英雄”竟长着颗畸形的头一一笔头是扭曲的!也不知是“先天”就畸形,还是刚才鞠躬尽瘁的结果。嘿呀!我气得差点晕过去。

精彩开头任你选

大庭广众,与人争吵;公共汽车,与人争坐。这个“争”字总是不大光彩。不过,今天我们希望文学社开展的“争椅子”游戏,争出的却是一串串欢声笑语。

直到今天,我也不能原谅自己。小逗点,你能原谅我吗?

“嘟嘟嘟……”爸爸驾驶着一辆汽车开过来,好威风呀!妈妈见了眉开眼笑。

每当你撕下一页页日历,看着时针走了一圈又一圈时,你是否在想:今天马上就要过去,明天即将到来,今天我做了些什么,明天又该做些什么?你该用怎样的实际行动来回答这个问题呢?

新鲜,真是新鲜,70岁的老人竟能操一口流利的English(英语)。

傍晚,我像一只快活的小鸟蹦蹦跳跳跑进校园,来参加“中秋赏月晚会”。

在我的小相册里,珍藏着一张令人发笑的照片。上面有个五六岁的小女孩,正站在一座威武的石狮子上,哇哇大哭,吧嗒吧嗒的眼泪直往下掉!这个小孩,就是幼时的我。

这是在我以前上学的那个学校里发生的事情。

精彩结尾供你挑

有了当第一次“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。

月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我们呢?摸到了欢乐。

俗话说,“醉翁之意不在酒”,虾翁之意也不在虾嘛。收兵的时候,我把龙虾放回了池塘。就这么空手而回?不,水桶里装着我垂钓的乐趣,装着大自然的生机,装着小龙虾对我的祝福……瞧,一个凡人竟把深红色的太阳钓了起来,不用急,到了傍晚,就会放下的。

啊,妈妈,您为女儿用心守护的不仅仅是这个不光彩的秘密,而且是对女儿的一份理解、尊重和信任。

l我兴奋地带着俘虏往回走,耳边回响着夜虫的叫声,仿佛在为我演奏着一曲凯旋之歌。

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