小学生满分作文读后感
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小学生满分作文读后感 一
编者按:读后感一般应当写清楚读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等。下面让我们一起来欣赏以下两位同学写的读后感吧!
读《千字文》有感
三年级 曹君莹
千字文也是传统文化的一种,里面的每一句诗都有道理、有故事。也有让我们值得学习的地方。
“仁慈隐恻,造次弗离,节义廉退,颠沛匪夷”说的是荀巨伯不弃病友充满友谊的故事。他告诉我们友谊是世界上最强大的力量,友谊能战胜世间的一切困难。
“罔谈彼短,靡恃己长”,说的是嘲笑他人自食恶果的故事。说明了不要因有些人跟自己长的不一样,就嘲笑他们。最后还不是得到了应有的惩罚。
“ 孝当竭力”说的是缇萦救父的感人故事,它主要赞扬了大孝女缇萦为了父亲,情愿给官府做奴婢替父亲赎罪。最终感动了汉文帝,救了父亲。告诉我们一颗孝心是能感动天地的道理。
“墨悲丝染,《诗》赞羔羊,景行维贤,克念作圣” 说的是先贤墨子为了不让楚国攻打宋国,不远万里来到楚国向楚王求情,可是楚王还是不愿改变主意。墨子只好和楚国的鲁班模拟了一场云梯大战,楚王终于放弃。
千字文里的故事是精彩的,是美丽的。它值得我们学习,值得我们借鉴,让我们明白道理,让我们变的仁孝,变得聪明。它的故事感染着我们,感染着后代,让传统美德更加的辉煌,更加美丽。
小作家:曹君莹,三年级学习委员,对自己要求很高,读书广泛,是个尊敬师长、团结同学的优秀少先队员…
《西游记》读后感
五年级 马茜莉
我很喜欢看书。假期里妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》,我一看高兴极了,就立刻坐在沙发上,津津有味地看了起来。没过几天,这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,又能降妖除魔、神通广大的孙悟空,有老实忠诚、默默无闻的沙僧,还有贪生怕死好吃贪睡的猪八戒。
这些人物当中,我最羡慕孙悟空了,因为它会七十二变,腾云驾雾,翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的,还不是这个呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取经的路上,他不怕困难,消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了西游记之后,我想,如果我也能像孙悟空那样神通广大的话,我要把世界上所有的坏人都抓起来,让这个世界上没有小偷和强盗,没有战争,让所有人都过上幸福安康的生活!
小作家:马茜莉,五年级学生,学习优异勤奋好学,在班内担任班长一职,是老师的好助手同学们学习的好榜样!
公众号:小作家联盟
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小学生满分作文读后感 二
《三国演义》是我国历史上第一部章回体长篇小说,这本小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的战斗和兴亡。下面是小编整理的几篇文章,希望你们喜欢
读《三国演义》有感400字:
寒假里,我读了班级必读书《三国演义》。虽然读完已有几天了,但那生动的故事情节和丰富的人物形象,却依然不时地在我脑海中浮现。
《三国演义》是我国历史上第一部章回体长篇小说,这本小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的战斗和兴亡。这篇小说由许多小故事组成,精彩的情节描写,使故事内容有虚有实,有紧有驰,扣人心弦。其中我最喜欢的故事有桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。
《三国演义》里有许多历史名人,有义薄云天的关羽,有以“仁”得民心的刘备,有神机妙算的诸葛亮,有赤胆忠心的赵云等,真是多的数不胜数。他们个个都是值得我们敬佩的英雄人物。
在这众多人物之中,最让我敬佩的英雄当数诸葛亮,他不仅聪明过人,而且为人忠诚。他上知天文,下知地理,遇事机智冷静,他的“空城计”“草船借箭”“三顾茅庐”等故事不仅为世人代代相传,更是智慧的典范。
通过阅读《三国演义》之后,不仅让我知道了更多的历史故事,历史人物和他们的战略、战术,更让我收获颇多的是积累下来了许多好词好句,相信这些积累在我以后的创作中将会发挥出更大的作用。
《三国演义》读后感400字作文
三国演义是一部历史长篇章回小说,是我国古代四大名著之一。这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里却引发了一个又一个惊心动魄的故事!
在这本书里我最喜欢刘备,因为他为人谦和,礼贤下士,仁义宽厚,知人善用,这些优点,主要体现在书中的三顾茅庐的故事,我还喜欢刘备身边的关羽,他武艺超群,大智大勇,义薄云天,忠义不移一身正气,是忠义的化身。千里走单骑,华容道释义曹操,充分体现出了他的人格。我最敬佩的人是诸葛亮,他胸怀大志,智慧过人,运筹帷幄,决胜千里之外。他辉煌的一生,智慧绝伦展示的淋漓尽致,成为几千年来智慧的化身。书中的人物,我喜欢的很多,但也有我痛恨之人。吕布卑鄙小人,他贪财好色,不会用人,不通人情,目光短浅,不得人心,反复无常,两次杀父,为人们不耻,被后人唾骂。
以史为鉴,以史为例,从这本书中我体会到了做人的真理,读历史让人明智,读国学让人名理,我要继续在三国演义中探索,寻求更多的人生真谛!
三国演义读后感500字作文
今年寒假,我读了《三国演义》这本书,它带着我走进了三国时期的历史画卷。至今,我的眼前还不时闪过一些刀光剑影,耳边还隐约回荡着鼓角铮鸣……
《三国演义》又名《三国志演义》,作者是明代的罗贯中,名本,字贯中,号好湖海散人,元末明初小说家。
罗贯中笔下“三绝”中的“智绝”诸葛亮是《三国演义》中最有智慧、足智多谋的人物角色。《草船借箭》,《七擒孟获》等精彩事件,都让我佩服的五体投地。他也是我最喜欢的人物。
在《三国演义》中,留给我印象最深的故事就要数《草船借箭》了。周瑜借与曹军水战之事,让诸葛亮三日造好十万支箭,如到期不完成任务,便用军法处置。诸葛亮却不慌不忙,只是让鲁肃准备好二十只船,六百名军士,一些倾青布、稻草就自有妙用。
到了第三日,江上大雾迷漫,五更时分,船已靠近曹操水寨,诸葛亮命军士将船只在曹营前一字排开,再让他们在船上擂鼓呐喊,不久就引出了曹军的弓箭手射箭,一时间,箭如飞蝗,纷纷射向草人和布幔。不久,太阳出来了,雾也渐渐散开。现在每条船上都有五六千支箭,诸葛亮果然不费吹灰之力,就造好了十万支箭,真是神机妙算,机智过人。
《草船借箭》更突出了诸葛亮的聪明绝顶,使我佩服之情油然而升。
《三国演义》这本书让我体会到经典的魅力,仿佛三国历史在我眼前放映,深深的印在我的脑海里
小学生满分作文读后感 三
在日本大阪出生的林海音五岁时来到北京,在这里度过了难忘的童年。因此,她怀着深厚的感情写下了一本名为《城南旧事》的书。一本沧桑的生活照,用朴实而带有一丝忧伤的笔调细腻生动的诠释了她魂牵梦萦的童年。
《惠安馆》,就是我印象最深的一篇。
小主人公英子在惠安馆前结识了疯女人秀贞,满身是伤的妞儿,和他们度过了有苦有乐的生活。到最后的一次无意的谈话中知道了秀贞口中的小桂子竟是妞儿!他们去天津了。英子亲生经历离别的痛苦,快乐的玩耍,真真切切的,去感悟自己的童年。伤心的哭泣,单纯的做无拘无束,自由自在。英子的童年催虽然有一丝悲伤,但它的空气,是自由的。
从前的老北京是那么宁静,祥和,美好。远离了喧嚣,靠近了内心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我们这个科技速度飞速发展的时代,必须跟上的带的节奏,一步也不能慢,否则只会被时代遗忘,被人群淹没。从前的孩子漫步行走,现在的孩子光速奔跑;从前的孩子被自由包围,现在的孩子被作业淹没。从前孩子的童年叫做童年,现在孩子的童年却充满了作业,不惜,,补习班慢慢的,童年就会被另一个名词替换,这个名词叫做学习。现在,童年变模糊了,长大以后后,如果问起我的童年是什么,我会说,考试!
《城南旧事》一书没有华丽的语句,没有刻意的去修饰,只是自然的描绘城南旧事。他给我一杯清茶的感觉,淡而香,却越喝越有滋味,十分醉人。
翻到书的最后一页,看完书的最后一行,直到合上,我的房内留下一股浓郁的书香,传来英子快乐的笑声还有那一阵阵悠悠的驼铃声
小学生满分作文读后感 四
《小学生满分》这本书对我感触颇深,这本书里精选了许多优秀,每篇文章都做了名师指导。
其中有几篇作文的题目都使我充满了好奇心,如:《挖“地雷”》《诚实的90分》《我的未来不是梦》和一篇关于幻想的作文叫《五个指头的对话》。我非常想知道挖的地雷是什么?为什么说90分是诚实的?“我”的梦是什么?五个指头是如何对话的?
这些文章不但题目取得好,而且作文也是真心不错的。
挖“地雷”这篇以幽默、风趣为主写了母子俩通过挖地雷这个游戏,让作者学会了如何检查自己的作业,怎么挖自己作业中的“地雷“。
通过认真拜读了这么多优秀作品后,让我对写作有了更深一步的认识。写作文一定要写自己真正做过而且让自己记忆犹新的人和事,要抓住人物的重要特点,写事要抓住事情的重点。语句要通畅,描写很多东西是要有详有略,描写要有层次。可以在文章中适当的运用一些修辞手法,如:比喻、比拟、借代、设问、反衬、倒装、排比起到画龙点睛的效果。掌握好写作方法如:首尾呼应、正面侧面、借古讽今、承上启下等,就能得心应手地写出一篇好文章。
《小学生满分作文》给我带来了很多写作的启发,我想也可以让你们收获良多,我建议你们都去读读那些优秀的文章,不说让你们受益终生,至少也是作用颇多。
小学生满分作文读后感 五
《小学生满分》这本书对我感触颇深,这本书里精选了许多优秀,每篇文章都做了名师指导。
其中有几篇作文的题目都使我充满了好奇心,如:《挖“地雷”》《诚实的90分》《我的未来不是梦》和一篇关于幻想的作文叫《五个指头的对话》。我非常想知道挖的地雷是什么?为什么说90分是诚实的?“我”的梦是什么?五个指头是如何对话的?
这些文章不但题目取得好,而且作文也是真心不错的。
挖“地雷”这篇以幽默、风趣为主写了母子俩通过挖地雷这个游戏,让作者学会了如何检查自己的作业,怎么挖自己作业中的“地雷“。
通过认真拜读了这么多优秀作品后,让我对写作有了更深一步的认识。写作文一定要写自己真正做过而且让自己记忆犹新的人和事,要抓住人物的重要特点,写事要抓住事情的重点。语句要通畅,描写很多东西是要有详有略,描写要有层次。可以在文章中适当的运用一些修辞手法,如:比喻、比拟、借代、设问、反衬、倒装、排比起到画龙点睛的效果。掌握好写作方法如:首尾呼应、正面侧面、借古讽今、承上启下等,就能得心应手地写出一篇好文章。
《小学生满分作文》给我带来了很多写作的启发,我想也可以让你们收获良多,我建议你们都去读读那些优秀的文章,不说让你们受益终生,至少也是作用颇多。
小学生满分作文读后感 六
《小学生满分》这本书对我感触颇深,这本书里精选了许多优秀,每篇文章都做了名师指导。
其中有几篇作文的题目都使我充满了好奇心,如:《挖“地雷”》《诚实的90分》《我的未来不是梦》和一篇关于幻想的作文叫《五个指头的对话》。我非常想知道挖的地雷是什么?为什么说90分是诚实的?“我”的梦是什么?五个指头是如何对话的?
这些文章不但题目取得好,而且作文也是真心不错的。
挖“地雷”这篇以幽默、风趣为主写了母子俩通过挖地雷这个游戏,让作者学会了如何检查自己的作业,怎么挖自己作业中的“地雷“。
通过认真拜读了这么多优秀作品后,让我对写作有了更深一步的认识。写作文一定要写自己真正做过而且让自己记忆犹新的人和事,要抓住人物的重要特点,写事要抓住事情的重点。语句要通畅,描写很多东西是要有详有略,描写要有层次。可以在文章中适当的运用一些修辞手法,如:比喻、比拟、借代、设问、反衬、倒装、排比起到画龙点睛的效果。掌握好写作方法如:首尾呼应、正面侧面、借古讽今、承上启下等,就能得心应手地写出一篇好文章。
《小学生满分作文》给我带来了很多写作的启发,我想也可以让你们收获良多,我建议你们都去读读那些优秀的文章,不说让你们受益终生,至少也是作用颇多。
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