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小学三年级第十二课读后感受 语文书三年级下册20课读后感

栏目:读后感 | 时间:2020-10-18 02:39:05 | 标签:读后感

作文「小学三年级第十二课读后感受 语文书三年级下册20课读后感」,作者佚名,请您欣赏。德治作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

三年级上册语文书第十二课续写

听听,

秋的声音,

露珠调皮地眨眨眼睛,

“吧嗒吧嗒”,

是秋风姐姐弹奏的音符。

听听,

秋的声音,

秋雨姑娘挥挥手,

“淅沥淅沥”,

是和夏天告别的旋律。

秋的声音,

在黄澄澄的鸭梨里,

在金灿灿的柿子里,

在红彤彤的苹果里,

在争奇斗艳的菊花里。

听听,

秋的声音,

我们听到了秋的声音......

求赞~~~~

三年级上册语文书第十二课续写:听听,秋的声音,露珠调皮地眨眨眼睛, “吧嗒吧嗒”,是秋风姐姐弹奏的音符。

听听,秋的声音,秋雨姑娘挥挥手,“淅沥淅沥”,是和夏天告别的旋律。

秋的声音,在黄澄澄的鸭梨里,在金灿灿的柿子里,在红彤彤的苹果里,在争奇斗艳的菊花里。

语文是语言以及文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。

一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

听听

秋声音

露珠调皮眨眨眼睛

吧嗒吧嗒

秋风姐姐弹奏音符

听听

秋声音

秋雨姑娘挥挥手

淅沥淅沥

夏告别旋律

秋声音

黄澄澄鸭梨

金灿灿柿

红彤彤苹

争奇斗艳菊花

听听

秋声音

我听秋声音......

求赞~~~~

小学三年级第十二课读后感受

人教版二年级下册语文书第十二课读后感

小学三年级第十二课读后感受

这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,比如勤劳的蚂蚁,自由自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等,甚至还有一望无际的大草原及参天的古树,都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。

三年级下册语文第13课读后感100字

《一夜的工作》读后感

我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文.敬爱的周总理夜以继日地忘我工作的精神,为中华民族操劳的情景、简朴的生活都给我留下了深刻的印象.

当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说‘我今晚要批这些文件……时,不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件,该有多少件啊,几百件吧?不,或许成千件呢!看一遍,也够累了,何况还要动脑筋呢!周总理啊,周总理!您真是为人民操碎了心呀!

文中还有一段:值班室的同事送来两杯热气腾腾的绿茶和一碟花生米,放在写字台上.总理叫我跟他一起喝茶,吃花生米.花生米并不多,可以数得清颗数……

这段描写十分感人.多么简朴的总理啊!一夜的工作,喝的是一杯茶,吃的是花生米,这与那些滥用职权、花公款大吃大喝的人相比是何等的伟大!

总理是伟人,也是凡人.他之所以成为人民公认的伟人,就是因为他平时以凡人的标准来要求自己.我虽是一名小学生,读了此文我懂得了这样一个道理:要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样.从现在起,学习上刻苦,生活上简朴.

语文书三年级下册20课读后感

小学三年级第十二课读后感受

读了《妈妈的账单》这篇课文,我感受到了母爱的无私和伟大。这篇课文讲了小彼得帮父母做了一些力所能及的应该做的事情,就写了份账单给妈妈,向妈妈索取60芬尼的报酬。他的母亲看了,什么话也没有说,把60芬尼和一份账单放到了他的餐盘旁边,账单上面写的都是妈妈为他做的很多事情,每件事的报酬却都是0芬尼。小彼得看了,羞愧万分,蹑手蹑脚地把那60芬尼塞到了妈妈的口袋里。 读完了这篇课文,我觉得小彼得做的非常不对,妈妈为他付出了那么多,却无怨无悔,他只做了点儿自己应该做的事,就向妈妈索要报酬,他是多么不懂事啊!不过,值得高兴的是,在妈妈的教育下,小彼得明白了亲情是无价的,是再多的金钱也买不来的,他为自己的做法感到羞愧。我不由得想起了我的妈妈,我的妈妈也是一个无私的母亲,妈妈的工作是多么的辛苦啊!每天下班回到家还要照顾我的生活,辅导我的学习。天天让我吃好的,穿好的,给我买许多好玩的玩具……我每天都尽情地享受着妈妈无私的关爱,有时,看到妈妈的辛苦,我也帮妈妈洗洗碗,拖拖地,但和妈妈做的比起来,我做的又算的了什么呢?妈妈的爱就像大海一样宽广,像太阳一样温暖,无论我们怎么回报妈妈,也比不了无私的母爱呀! 《妈妈的账单》这篇课文让我更加深刻地懂得了母爱的无私和伟大。我以后要加倍的关爱妈妈,做一个懂得回报的好孩子。

望采纳

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三年级下册十二课想别人没想到的读后感该怎么写

小学三年级第十二课读后感受

今天我们学习了一篇新课文—《想别人没想到的》。很有意思的一个小故事,可是却让我懂得了一个大道理。

文中讲了一位画师要考考三个徒弟,给他们每人发了同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。

大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼;二徒弟在稍稍思考了一下,在纸上画了许许多多的骆驼头,他画的果然比大徒弟多;

小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼,一只骆驼从连绵不断的山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

画师看了三个徒弟的画,对大徒弟和二徒弟的画没感觉,当看到小徒弟的画时,他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,让人有无尽的遐想,感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。

读后感 :

这个故事告诉我们一个深刻的道理——想别人没想到的,要敢于创新,大胆表达自己的想法,超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的,就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考,要向文中的小徒弟一样,不但画的与众不同,而且达到了老师的要求,表达的自己的想法。真是太有思想了!

想别人没想到的,这幅画如果让我来画?我会画许多骆驼的脚印,一只骆驼在走,在纸的尽头画骆驼的一条尾巴,表明有许许多多的骆驼在路在行走。

想别人没想到的!我们要从今天开始、从现在开始,多动脑、勤思考、勇于创新,就向我们学校的精品文化所提倡的——惟创新者才有未来,只有想别人没想到的,才能永远走在别人的前面。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三年级上册语文第十二课怎么续写

三年级上册语文第十二课续写:

冬天到了,天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了,它要去很远的地方。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。”

“等一等,老屋!”一个声音在它的门前响起,“再过一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看,把嘴咧开了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。”

冬天过去了,春天来了,小刺猬从门洞钻了出来:“谢谢您,老屋!”

老屋说:“好了,我现在要倒下去了!”

“等一下,老屋!”一个优美的声音在它的屋檐下响起:“再过一个春天,我从南方飞来,现在急着要做窝生蛋呢!”老屋定睛一看:“哦,原来是燕子呀。好吧,我就再站一个春天。”

夏天到了,那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了,可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方,它们从屋檐下飞起来:“啾啾,谢谢!”

老屋说:“再见,我是时候倒下了!”

“别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚,我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。”老屋低头瞅瞅:“是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。”

第二天早上,小白兔从窗户里蹦出来:“老屋,谢谢您!”

小白兔走后,老屋想:那么多动物需要我,我应该多帮助它们才对!它这么一想,就不打算倒下了。因此,老屋帮了许许多多的动物。

三年级上册语文第十二课续写:

冬天到了,天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了,它要去很远的地方。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。”

“等一等,老屋!”一个声音在它的门前响起,“再过一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看,把嘴咧开了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。”

冬天过去了,春天来了,小刺猬从门洞钻了出来:“谢谢您,老屋!”

老屋说:“好了,我现在要倒下去了!”

“等一下,老屋!”一个优美的声音在它的屋檐下响起:“再过一个春天,我从南方飞来,现在急着要做窝生蛋呢!”老屋定睛一看:“哦,原来是燕子呀。好吧,我就再站一个春天。”

夏天到了,那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了,可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方,它们从屋檐下飞起来:“啾啾,谢谢!”

老屋说:“再见,我是时候倒下了!”

“别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚,我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。”老屋低头瞅瞅:“是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。”

第二天早上,小白兔从窗户里蹦出来:“老屋,谢谢您!”

小白兔走后,老屋想:那么多动物需要我,我应该多帮助它们才对!它这么一想,就不打算倒下了。因此,老屋帮了许许多多的动物。还可以。

三年级上册语文第十二课续写:

冬天到了,天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了,它要去很远的地方。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。”

“等一等,老屋!”一个声音在它的门前响起,“再过一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看,把嘴咧开了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。”

冬天过去了,春天来了,小刺猬从门洞钻了出来:“谢谢您,老屋!”

老屋说:“好了,我现在要倒下去了!”

“等一下,老屋!”一个优美的声音在它的屋檐下响起:“再过一个春天,我从南方飞来,现在急着要做窝生蛋呢!”老屋定睛一看:“哦,原来是燕子呀。好吧,我就再站一个春天。”

夏天到了,那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了,可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方,它们从屋檐下飞起来:“啾啾,谢谢!”

老屋说:“再见,我是时候倒下了!”

“别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚,我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。”老屋低头瞅瞅:“是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。”

第二天早上,小白兔从窗户里蹦出来:“老屋,谢谢您!”

小白兔走后,老屋想:那么多动物需要我,我应该多帮助它们才对!它这么一想,就不打算倒下了。因此,老屋帮了许许多多的动物。

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